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筑牢师生清廉防线营造风清气正的教学环境
 更新时间:2023-12-19 14:15  点击数:
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  為進一步推進清涼校園建造,武漢市第十九初級中學將誠信教育與清涼教育相結合,以誠信促清涼,緊抓新入職教員工清涼教育作業,環繞清涼主題,結合誠信教育,狠抓師德師風建造,活躍營建政風清明、校風清凈、教風清正、學風新鮮的校園氣氛。

  

  作為一所百年老校,武漢市第十九初級中學具有豐盛的辦學前史與校園文化,十九初牢記「立德樹人,尚信有為」的校訓,以「做誠信有為的人」作為學生的培養目標,重視廉潔教育和誠信教育,在師生中開展形式多樣、內容多元的廉潔教育,築牢師生清涼防線,營建風清氣正的教育環境。

  

  武漢市第十九初級中學黨總支書記李紅兵介紹,校園初充分發掘崇清尚廉元素,將廉教滲透在學生學習日子中的方方面面,不同的講堂都充分與廉潔教育相融合,每一堂課上都可以看到廉教元素,書法課上,師生共筆寫清涼;漢繡課上,一針一線繡清「蓮」;美術課上,濃墨淡彩畫清「蓮」;語文課上,師生仿寫說「清蓮」等;不僅如此,在升旗儀式、手抄報、黑板報等地方都可以看到「廉」元素,廉教已經成為十九初一道共同的景色。

  

  該校以「三張清單」為基礎,強化清涼建造製度的約束力。這「三張清單」分別是辦學行為負面清單、師德行為負面清單、小微權利清單,教員工行為進行標準;一起,校園經過循環議事的方式,確立了清涼建造作業的標準化流程,進一步提升校園管理的嚴謹性和有效性,打造出一個校風清凈明朗的教育環境。

  

  做好新入職教師第一課也是十九初開展清涼校園建造的重要組成部分。經過「書香沁潤話清涼 學思踐悟憶初心」讀書活動幫助青年教師明確清涼價值取向;在教工大會上,環繞清涼主題,結合誠信教育,幫助全體教師懂師德,講標準,身正方為師,德高能為範;還經過座談調研,嚴厲師德師風紀律,深挖思想問題本源,做好警示教育,嚴守師德行為底線,築牢師德失範防線。

  

  未來,武漢市第十九初級中學將誠信教育與清涼教育有機結合,發掘崇廉尚廉元素,以廉入課,以廉為引,讓清涼教育體現在每一個的環節,讓學生無時無刻都受到廉教的熏陶,一起,也營建出濃濃的誠信、清涼文化氣氛。


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