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让中华诗歌走进校园具有十分重要和深远的意义
 更新时间:2024-01-19 13:50  点击数:
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  「詩,能夠興,能夠觀,能夠群,能夠怨。」與其他方式的教育相比,詩教更體現出耳濡目染、淪肌浹髓的功效,使學生在閱覽的陶染與感化中,身心得以修養,精力得以顯示,完成心靈的凈化和人格的提高。在新時代的今天,讓中華詩篇走進學校,具有十分重要和深遠的含義。

  

  1月16日,山東省寫作學會濟南市歷城第三中學「中小學語文教育詩篇特征學校」揭牌典禮隆重舉行。山東省寫作學會會長、山東師範大學文學院原副院長、教授韓品玉,山東省詩詞學會顧問、山東大學文學院原副院長、教授、詩詞家、文學評論家耿建華,山東政法學院教授、詩人、原《都市女報》總編趙林雲,山東省寫作學會副會長、濟南市作家協會原副主席、都市頭條濟南頭條主編宋俊忠,濟南市教研院初中語文教研員齊好芝,歷城區教研中心主任、濟南市稼軒文學院院長田慶民,歷城區教研中心初中語文教研員宿傳勤,濟南市歷城第三中學黨總支書記王永國,濟南市歷城第三中學校長、黨總支副書記劉洪玲,學校各部門領導負責人及全體語文教師參與了本次活動。揭牌典禮由語文組組長李叢叢老師主持。

  

  王永國書記首要對各位專家的到來表明熱烈歡迎,並介紹了學校的辦學思路和展開願景。他說,歷城三中將延續近五十年的辦學傳統,秉承「知行合一,做最好的自己」的辦學理念,將傳統文明參加特征詩篇文明以顯示學校特征元素,盡力夯實學校文明根基,培養腹有詩書氣自華的新時代少年,為濟南教育做出更大的奉獻。

  

  山東省寫作學會會長、山東師範大學文學院原副院長、教授韓品玉和濟南市歷城第三中學校長、黨總支副書記劉洪玲一起為「山東省寫作學會濟南歷城第三中學中小學語文教育特征學校」揭牌。揭牌典禮後,王永國書記、劉洪玲校長向「歷城三中詩篇教育特征學校」特聘指導專家們頒發了聘書。

  

  隨後,山東省寫作學會會長、山東師範大學文學院原副院長、教授韓品玉,向歷城三中正式成立「詩篇特征學校」表明祝賀,對學校大力宏揚傳統文明的各項舉措給予了高度贊揚,並表明山東省寫作學會將積極奉獻精品課程,與學校對接好各項交流活動,一起打造「詩篇特征學校」。

  

  劉洪玲校長發表了熱情洋溢的說話,她指出:當前的教育教育改革在教育思想上終究需要完成的核心改變,就是對學生精力生命主動性展開的認識與重視,而要更好地完成這一目標,語文教育就需要回歸詩性,回歸生命認識。歷城三中十分註重詩篇與教育的融通,發起師生對生命的自覺,沈澱詩性文明內在。從歷城三中的展開進程來說,不管從學校特征展開的創立,仍是發起詩篇教育,以及培養詩性文明,到如今「詩篇特征學校」揭牌,都是一種傳承與展開。不久的將來,詩篇特征學校的建設會促進學校文明的展開,構成高雅的詩篇文明,必將進一步取得辦學的內在提高。學校將以這次創立特征學校為契機,使用詩篇教育這一平臺,盡力在全校上下構成一種團結協作、積極向上、崇文尚禮的學校精力。

  

  各位市區領導也為本次活動紛紛致辭,對孩子們寄予厚望。濟南市教研院初中語文教研員齊好芝講到:此次「詩篇學校揭牌典禮」,是濟南教育的自豪,也創始了歷城三中展開的新格局。此項活動讓全體師生都沈浸在詩篇文明中,感觸詩篇獨有的魅力,激起熱愛傳統文明的熱情。同時也為濟南學子們搭建了展現的平臺,讓「詩篇」經典真實沁入每個學生的心田,成為學校一道獨特的風景線,她也期盼三中學子有更優秀的詩作發表。

  

  耕詩詞沃土塑筋骨,栽興趣之花繪藍圖。揭牌典禮完畢後,山東政法學院教授、詩人趙林雲給三中師生帶來一場別開生面的《詩意濟南知與行》現場報告。趙林雲筆名林之雲,詩人,散文家。曾任《都市女報》總編輯,出版詩集《時間之心》《夜晚之心》,隨筆集《紅細胞》《百脈泉史話》,人物傳記《劍膽詩心北國魂:辛棄疾傳》等。他愛濟南這座文明古城,是因為濟南給予了他溫暖舒適的感覺,讓他在水的包圍裏有了一個心靈的寄養地。走進濟南,測量濟南土地,接近山泉,親臨山城,感觸泉城的風土人情和的深沈前史意蘊是他畢生的夙願。趙林雲詩人是未來「詩城濟南」的宣傳推廣大使,他講李清照,他講辛棄疾,他講詩人大愛情懷,對於濟南,他有著千絲萬縷說不盡的情思……濟南詩人聚集,是詩人精力的歸宿。

  

  年月繾綣,葳蕤生香;冬日暖陽,萬物可期。「詩性」是一種沈醉的狀態,在美的氣氛中陶醉,使心靈凈化、充滿向上的力氣;「詩性」也是一種和諧的力氣,在充盈著師生濃濃的「愛」的情感中,心與心交融,一起沈浸於對常識與美的求索之中。歷城三中「詩篇特征學校」的揭牌,對於三中堅定文明自傲、提高人文素養、促進三中學子全面展開、完成德才兼備,具有重要的含義。


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